Общественная Школа Ясного Мышления 1 сентября 2019 г.

00:09
389
RSS
18:06
+9
Признательна Организаторам и Ведущим Вебинара. Объяснение, что такое Общество, подвело к пониманию, что отдельно взятые граждане в отдельно взятой системе ценностей, созданной ими же самими (ну или такими же, до них), ожидают благ со стороны этого самого Общества. И когда их не получают, ищут блага сами, но все-равно в той же самой созданной искусственной Жизни. Почему искусственной? Потому что, оторванной от единого пространства Жизни, в котором общается все живое.
Созданно искусственно, система ценностей перенаправлена на собственность, на ограничение самого себя чем-то обособленным от всего остального. Например, Образование. Ведясь на Мысли тех, кто ранее сам отучился в образовательных учреждениях, созданных в Обществе, люди идут учиться снова. В то же время образуется цикл на Планете, завершающий урожаем взращиваемые Мысли каждого, будь то дачник, посадивший семена по весне, или обычный горожанин, тративший деньги на покупку такого урожая у других.
Образование, начинаемое осенью, когда процесс заготовки семян начинается на следующий период, с пониманием, зачем, какие плоды планируется взрастить в дальнейшем, естественно и закономерно, едино со всей цикличностью, происходящей на Земле. Образование, оторванное от понимания, куда пригодится после окончания учебного заведения потенциальный «сотрудник», безосновательно, то есть знания, конечно, дает, а возможность применения ограничивает. И в таком случае происходит конкуренция, чего никак нет в естественном мире. Не стоит путать конкуренцию с естественным отбором. При естественном отборе выживает сильнейший, но и менее сильный тоже пригождается в эволюционном пути. В конкуренции же, ограниченном количеством оплачиваемых мест, менее сильные попросту не соответствуют затраченным силам, потраченным на получение Образования, и отучившимся приходится либо переучиваться на что-то другое, либо искать место работы по, также, другому, профилю. И эволюцией это, навряд ли можно назвать.
16:17
+10
Признательная Ведущему Открытой линейки за столь интересное событие, это самая лучшая линейка из всех ранее мной прожитых линеек!
01:04
+9
Была на линейке! Рада, что появилась запись! Уже пару раз пересматривала. Признательна Ведущим за проведение линейки (очень мне она понравилась)!)

На несанкционированном митинге на Пушкинской площади в Москве с протестующими спорил колоритный итальянец. Он считает, что лидеры протеста манипулируют своей аудиторией, а проблемы в России такие же, как и во всем остальном мире — зарплаты:
В России как и везде в мире: кто работает, тот и получает реально хорошую зарплату.
Я считаю, что дело не в зарплате, а в сознании. Когда ты не понимаешь кто ты, куда ты идешь, зачем и с кем, даже если и все будет вроде бы хорошо, всегда найдется какой-нибудь повод, который будет раздражать тебя. Но когда ты в гармонии с духом, душой и телом, то ты в гармонии с жизнью и у тебя все хорошо. И никаких проблем нету. :)
Хорошо, что есть записи прошедших Встреч, Вебинаров, Курсов, ибо как не всегда получается с первого раза уловить суть и смысл происходящего и отдаваемого на проводимых мероприятиях.
Вновь направив свое внимание на данный материал, удалось глубже прояснить и понять то, что уже отдавалось неоднократно.
Есть гражданские отношения, и есть родовые отношения.
Гражданские, это когда сам по себе, когда моя хата с краю.
Родовые отношения это когда готов к самопожертвованию за другого.
Родовая Культура на основе Ясного Мышления и Сознания Чистоты это есть Культура Родовых Отношений. Культура, которая несет собой Образ Родовых Отношений.
Деятельность Родоначальников Родовой Культуры направлена, в том числе на то, чтобы создать новую культуру отношений в обществе. Культуру отношений не когда ты мне я тебе, утром деньги вечером стулья, а когда я тебе все и ты мне все, когда по Совести и Чистоте.
Как понял я, на прошедшем Вебинаре Ведущим, Участникам Живого Образования был отдан посыл на то, чтобы стать, а став быть источником Родовых Отношений.
Но для этого надо смочь проделать колоссальный труд. За 13 недель смочь проработать все 13 тем Ясного Мышления. Смочь внять Ведущему, смочь пропустить через себя и смочь отдать от себя свою ясность и свое понимание другому.
И результатом данных шагов (пока я это понимаю только в теории) должно стать то, что Участники должны стать источниками проявленной Воли. Стать источниками живого света и тепла, который и будет направлен на другого. Осознать Божественную силу в себе и начать закручиваться самому, вовлекая в свою (нашу) воронку все новых и новых людей, тем самым создавая образ Родовой Культуры.
19:24 (отредактировано)
Благодарна за запись, что можно прослушать вновь. Потому что еще 1 сентября от меня были опоздуны, у кого-то проблемы были со звуком, в общем минут 40 пропустила из-за того что говорила по телефону, подсказывая как войти, что нажать, что сделать чтобы появился звук.

Что важного из этой линейки для себя подчерпнула:
Автор очень подробно на примерах из жизни раскрывает суть общеобразовательной школы, куда она ведет, итоги такого обучения, вообще путь и суть гражданского общества. После чего становиться очевидно и очевиден кризис мировой по всем сферам жизни, не только финансовый, но и в семьях, в отношениях, в образовании, культуре и т.д.
Одним словом — все разваливается и трещит по швам.
И Автор показывает и указывает Новый Путь возрождая родовые отношения, вообще человеческие взаимоотношения,  — есть Общественная Школа Ясного Мышления. Школа, которая не просто будет давать целостное мировосприятие, понимание причинно-следственных связей и свое место в этом мире, но и на практике, на практических упражнениях это отрабатывать, осваивать, чтобы прожить это и почувствовать. Прожив и почувствовав отдать другому, другим, тех у кого этого нет. В буквальном смысле учиться Жить. 
В общеобразовательной школе, в гражданском обществе нас научили как нельзя жить, мы это хорошо усвоили,  теперь пришло время начать Жить, научиться Жить. Жить здорово, изобильно, гармонично, счастливо.

Очень понравился пример про собачку Чихуахуа, которая была отдана на воспитание большой  немецкой собаке, вследствие чего Чихуахуа выросла в 2 раза больше. Получается с кем поведешься от того и наберешься.
Здесь я подумала, что если каждый, кто пойдет в Живое Образование нарастит Волю в 2 раза больше чем у него сейчас, как изменится жизнь вокруг этого человека и как преобразится пространство вообще если таих учеников будет все больше.
Ну а если учитывать, что собаки по возрасту живут в 4 раза меньше чем люди, то такой потенциал раскрывается перед каждым…
Но даже уже нарастить Волю в 2 раза больше чем человек пришел изначально - это уже будет как ого как много!

Понравилась линейка проведённая 1-го сентября! Передался бодрый Дух и созидательный настрой Автора и Ведущего линейки:)
Ценно, что появилась запись. Переслушав, поняла что при первом прослушивании непосредственно 1-го сентября многое упустила, не заметила. Из линейки поняла основную мысль о том, что современное общество живёт по гражданским отношениям и задача современного образования воспитывать человека, который будет поддерживать существующую систему, где человек не свободен и вектор его жизни направлен на потребление. Задача современного образования воспитать человека-потребителя.
Общественная Школа как альтернатива современному образованию создана для того, чтобы вернуться иным ценностям, к Родовым отношениям, к пониманию Мира, того как всё устроено, чтобы появилась возможность снова вернуться к жизни на земле уже в ином качестве.
Признательна за проведённую линейку! Очень ценно и радостно от нового этапа- открытия Общественной Школы. Намерена в будущем активно участвовать в работе Школы